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2020年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》沖刺練習(xí)題一
發(fā)布時(shí)間:2020-08-20 19:50:08   好學(xué)通網(wǎng)校

 

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
  1、兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)
  A.避免學(xué)生觀看這類影視片
  B.對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說理教育
  C.影片中盡量少描寫反面人物
  D.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào),善有善報(bào)”
  參考答案:D
  參考解析:根據(jù)替代強(qiáng)化原理,當(dāng)兒童發(fā)覺“壞人”通常不能得到好的下場時(shí),為了避免這種不良后果,自己也會(huì)遠(yuǎn)離破壞性行為。
  2、打破傳統(tǒng)分科課程的知識(shí)領(lǐng)域,組合兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成的課程是()。
  A.分科課程
  B.經(jīng)驗(yàn)課程
  C.綜合課程
  D.活動(dòng)課程
  參考答案:C
  參考解析:綜合課程是指打破傳統(tǒng)分科課程的知識(shí)領(lǐng)域,組合兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成的課程。
  3、艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與()的關(guān)系
  A.學(xué)習(xí)過程
  B.記憶方法
  C.記憶材料
  D.時(shí)間
  參考答案:D
  參考解析:最早對(duì)遺忘進(jìn)行試驗(yàn)研究的是德國心理學(xué)家艾賓浩斯,他提出了著名的“遺忘曲線”,該曲線表明隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度逐漸減慢。
  4、蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落,使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。”這啟示我們要堅(jiān)持()。
  A.尊重學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
  B.因材施教原則
  C.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則
  D.知行統(tǒng)一原則
  參考答案:A
  參考解析:這句教育名言體現(xiàn)的是蘇霍姆林斯基對(duì)如何糾正兒童錯(cuò)誤的看法,寬恕意味著熱愛和尊重兒童,但又不放棄對(duì)兒童的要求。
  5、在培養(yǎng)目標(biāo)上,各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)必須()
  A.同中有異、重點(diǎn)突出、特色鮮明
  B.異中有同、特點(diǎn)突出、差異鮮明
  C.標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、重點(diǎn)突出、特色各異
  D.異中有同、個(gè)性突出、特色鮮明
  參考答案:A
  6、從不同的角度看同一扇門,視網(wǎng)膜上的投影形狀并不相同,但人們?nèi)匀话阉X為同一扇門,這是()。
  A.知覺選擇性
  B.知覺整體性
  C.知覺理解性
  D.知覺恒常性
  參考答案:D
  參考解析:客觀事物本身不變,但是知覺的條件在一定范圍內(nèi)變化,人們的知覺保持相對(duì)不變的特性,叫作知覺的恒常性。
  7、師范學(xué)校的出現(xiàn),與教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè),從時(shí)間上來說,()
  A.是同時(shí)的
  B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早
  C.教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)的時(shí)間早
  D.說不清楚
  參考答案:C
  參考解析:獨(dú)立的教師職業(yè)伴隨著私學(xué)的出現(xiàn)而產(chǎn)生,私學(xué)出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,因此,獨(dú)立的教師職業(yè)出現(xiàn)在奴隸社會(huì);而世界上第一所師資訓(xùn)練學(xué)校出現(xiàn)于1681年。因此答案為C項(xiàng)。
  8、學(xué)生在教師指導(dǎo)下,運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是()
  A.演示法
  B.練習(xí)法
  C.實(shí)驗(yàn)法
  D.實(shí)習(xí)作業(yè)法
  參考答案:C
  參考解析:題干描述的是實(shí)驗(yàn)法的內(nèi)涵。
  9、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱為()。
  A.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
  B.教學(xué)計(jì)劃
  C.教學(xué)課程
  D.課程標(biāo)準(zhǔn)
  參考答案:D
  參考解析:我國2001年開始推行基礎(chǔ)教育課程改革,以“課程標(biāo)準(zhǔn)”取代原來使用的教學(xué)大綱。課程標(biāo)準(zhǔn)是國家根據(jù)課程計(jì)劃以綱要的形式編定的有關(guān)某門學(xué)科內(nèi)容及其實(shí)施、評(píng)價(jià)的指導(dǎo)性文件。
  10、“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎。”《學(xué)記》中這句話反映了()
  A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
  B.教育與科技的關(guān)系
  C.教育與政治的關(guān)系
  D.教育與人口的關(guān)系
  參考答案:C
  參考解析:教育與政治經(jīng)濟(jì)制度是相互制約的關(guān)系,一定的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度影響和制約著教育,而教育又對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生一定的影響和作用。

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