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2020年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》沖刺練習(xí)題三
發(fā)布時間:2020-08-20 19:50:08   好學(xué)通網(wǎng)校

 

  二、簡答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
  21、簡述激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的方法。
  參考答案:
  激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的方法主要有:
  創(chuàng)設(shè)問題情境,實施啟發(fā)式教學(xué);
  正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力;
  根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動機水平;
  充分利用反饋信息,妥善進行獎懲。
  22、簡述注意的品質(zhì)。
  參考答案:
  注意的品質(zhì)主要包括:
  (1)注意的范圍
  注意的范圍也稱注意的廣度,是指在同一時間內(nèi),意識所能清楚地把握對象的數(shù)量。
  (2)注意的穩(wěn)定性
  注意的穩(wěn)定性是指注意集中在一定對象上的持續(xù)時間。注意持續(xù)的時間越長,注意越穩(wěn)定。
  (3)注意的轉(zhuǎn)移
  注意的轉(zhuǎn)移是個體根據(jù)新的任務(wù),主動把注意由一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上。
  (4)注意的分配
  注意的分配是指在同一時間內(nèi),把注意指向于不同的對象,同時從事幾種不同的活動。
  23、簡述教學(xué)實施的環(huán)節(jié)。
  參考答案:
 ?、賯湔n:備課是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點,結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇最適合的表達方法和順序,以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。
 ?、谏险n:上課是通過教師對課堂教學(xué)活動本身的導(dǎo)入、課中和結(jié)束過程的不斷調(diào)整和控制,順利實施教學(xué)設(shè)計方案,以達到預(yù)定教學(xué)目標(biāo)。
 ?、圩鳂I(yè)的布置與修改:布置課外作業(yè)的主要形式包括閱讀教科書和參考書、口頭作業(yè)、書面作業(yè)、實踐作業(yè)。
 ?、苷n外輔導(dǎo):課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的一種補充形式,是指在課堂教學(xué)以外的時間幫助和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。
 ?、輰W(xué)業(yè)成績的檢查與評定:學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價的方法主要有觀察法、調(diào)查法、測驗法、自我評價法。

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