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一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
11.知覺的條件在一定范圍改變時，知覺映象卻保持相對穩(wěn)定，這種特征是知覺的( )。
A.選擇性
B.整體性
C.恒常性
D.理解性
參考答案：C
參考解析：恒常性：是指客觀事物本身不變但知覺的條件在一定范圍內發(fā)生變化時，人的知覺的映象仍然保持相對不變的特性。
12.( )是課外活動的基本組織形式。
A.小組活動
B.體育活動
C.課余活動
D.個人活動
參考答案：A
參考解析：課外活動的基本組織形式是小組活動。
13.師生之間、同學之間有了一定的了解，產生了一定的友誼與信賴，學生積極分子不斷涌現(xiàn)并團結在班主任周圍，班的組織與功能較健多，班的核心初步形成，班主任與集體機構一道履行集體的領導與教育職能。這時，班集體能夠在班主任指導下積極組織和開展班的工作與活動，班主任開始從直接領導、指揮班的活動，逐步過渡到向他們提出建議，由班干部來組織開展集體的工作與活動。這時的班集體處于( )。
A.組建階段
B.核心初步形成階段
C.集體自主活動階段
D.成熟階段
參考答案：B
參考解析：任何一個班集體的形成，都會經歷組建階段、核心初步形成階段、集體自主活動階段的過程。
14.課外活動的基本特點是( )。
A.自愿性
B.規(guī)范性
C.強制性
D.隨意性
參考答案：A
參考解析：課外活動的特點：①活動上的自主性；②組織上的自愿性、選擇性；③內容上的廣泛性；④形式上的多樣性、靈活性。
15.1986年，我國頒布了( )。
A.《中華人民共和國學位條例》
B.《中華人民共和國高等教育法》
C.《中華人民共和國義務教育法》
D.《中華人民共和國教育法》
參考答案：C
參考解析：1986年，我國頒布了《中華人民共和國義務教育法》。
16.以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法稱為( )。
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
參考答案：B
參考解析：榜樣教育法即用模范人物和先進典型的事跡對教師進行道德品質方面的教育，是一種實際、生動、形象的教育方法。
17.學生集體的特征首先是要有( )。
A.集體輿論
B.共同目標
C.干部隊伍
D.活動
參考答案：B
參考解析：班集體須須具備的基本特征有：共同目標、一定的組織結構、一定的共同生活準則和集體成員之間平等、心理相容的氛圍。其中共同目標是班集體形成的基礎。
18.學生能夠一邊聽課一邊記筆記，這種現(xiàn)象屬于( )。
A.注意范圍
B.注意穩(wěn)定性
C.注意轉移
D.注意分配
參考答案：D
參考解析：注意的分配是在同一時間內把注意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性。
19.情緒對認知過程的影響既有積極的一面，也有消極的一面，這取決于人們認知過程的( )。
A.知覺狀態(tài)
B.心理狀態(tài)
C.心境狀態(tài)
D.動機狀態(tài)
參考答案：C
參考解析：情緒對認知過程的影響既有積極的一面，也有消極的一面，這取決于人們認知過程的心境狀態(tài)。當人心情好的時候，看到的花，是對他笑的。但心情不好的時候，看到下垂的柳葉，覺得很泄氣。
20.新課改整體設計九年一貫的義務教育課程，初中階段設置( )。
A.以綜合課程為主
B.以分科課程為主
C.分科課程和綜合課程相結合
D.分科課程為主，綜合課程補充
參考答案：C
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