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2019教師資格《小學教育心理學》鞏固試題9
發(fā)布時間:2019-08-30   教師資格

  2019教師資格《小學教育心理學》鞏固試題9.

  2019教師資格《小學教育心理學》鞏固試題9 

  一、填空題

  1.依據評價的功能,教學評價有_________評價與_________評價。

  【參考答案】配置性診斷性

  2.錯覺是對客觀事物的一種不正確的、歪曲的__________。

  【參考答案】知覺

  3.最早研究群體動力的心理學家是_________。

  【參考答案】勒溫

  4.論文題一般較常使用的有兩種類型:_________和_________。

  【參考答案】有限制的問答題 開放式論文

  5.心理輔導中人際關系的主要特點是_____、_____、真誠與同感。

  【參考答案】積極關注、尊重

  6.在概念形成過程中,__________和比較起著重要作用。

  【參考答案】變式

  7.在一門課程或教學活動結束后進行的評價叫做__________評價。

  【參考答案】總結性

  8.了解操作活動的結構與要求,在頭腦中建立起操作活動定向映象的階段叫做__________。

  【參考答案】操作定向

  9.元認知是__________,即對認知過程的知識和觀念與對認知行為的調節(jié)與控制。

  【參考答案】對認知的認知

  10.正式群體的發(fā)展經歷了__________、聯(lián)合群體和集體等三個階段。

  【參考答案】松散群體