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一、單項選擇題
1、某學校違規(guī).向學生每人收取晚自習補課費1000元，計50萬元，部分家長向教育局舉報。下列說法正確的是()。
A.學生面臨考試.學?？梢赃m當收取晚自習補課費
B.學生家長自愿繳納晚自習補課費，不應當舉報
C.教育局應當責令學校退還所收費用
D.教育局應當將學校所收費用全部沒收
參考答案：C
參考解析：《中華人民共和國教育法》第七十八條規(guī)定，“學校及其他教育機構違反國家有關規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門責令退還所收費用：對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。
2、如果兩個概念的外延完全重合，則這兩個概念之間的關系是()。
A.同一關系
B.屬種關系
C.交叉關系
D.矛盾關系
參考答案：A
參考解析：如果兩個概念的外延完全重合，則這兩個概念之間的關系是同一關系。
3、近年來，每到8月份，隨著大學錄取通知書紛紛“飛到各位學子手中，一批批準大學生開始辦起了“謝師宴。眾多高中教師也開始在各個酒樓“飛來飛去。而今年6月14日。四川自貢市的33位教師聯(lián)名發(fā)出《致全市教師的一封倡議書》，倡議謝絕“謝師宴。他們的這種做法()。
A.嘩眾取寵.參不參加謝師宴是個人選擇.無所謂哪個就更高尚
B.體現(xiàn)了廉潔從教的職業(yè)道德規(guī)范，值得教師群體學習
C.多管閑事.參不參加謝師宴是教師自己的事，別人管不著
D.侵犯了其他教師參加謝師宴的權利，不值得提倡
參考答案：B
參考解析：培養(yǎng)優(yōu)秀的人才是教師的天職，而且感謝教師也有很多更好的方法。教師參加謝師宴助長了社會的攀比之風．因此這些教師的倡議值得肯定。
4、澶淵之盟是指()。
A.北宋與金訂立的一個對于宋朝而言有屈辱性質的盟約
B.北宋與西夏訂立的一個雙方約定和平共處的盟約
C.北宋與大理訂立的一個雙方約定和平共處的盟約
D.北宋與遼訂立的一個對于宋朝而言有屈辱性質的盟約
參考答案：D
參考解析：北宋建立后，與遼征戰(zhàn)多年。澶淵之盟訂立之前，北宋軍隊先是射殺了遼元帥，后又有宋真宗、寇準一行人抵達前線親自督戰(zhàn)，宋軍士氣大漲，在這樣的有利形勢下，宋朝接受了遼的議和提議，雙方于1004年簽訂了澶淵之盟。盟約規(guī)定北宋給遼割地賠款。這個盟約對北宋來說是帶有屈辱性質的。因此本題選D。
5、下列不能對數(shù)據(jù)表進行排序的是()。
A.單擊數(shù)據(jù)區(qū)中任一單元格.然后單擊工具欄中的“升序或“降序按鈕
B.選定要排序的區(qū)域.然后單擊工具欄中的“升序或“降序按鈕
C.選定要排序的區(qū)域.然后單擊“編輯菜單中的“排序命令
D.選定要排序的區(qū)域.然后單擊“數(shù)據(jù)菜單中的“排序命令
參考答案：C
參考解析：對數(shù)據(jù)表進行排序的方法有：單擊數(shù)據(jù)區(qū)中任一單元格，然后單擊工具欄中的“升序或“降序按鈕；選定要排序的區(qū)域。然后單擊工具欄中的“升序或“降序按鈕；選定要排序的區(qū)域，然后單擊“數(shù)據(jù)菜單中的“排序命令。
6、下列哪種統(tǒng)計量數(shù)描述的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢()。
A.平均差
B.標準差
C.全距
D.算術平均數(shù)
參考答案：D
參考解析：算術平均數(shù)是全部數(shù)據(jù)的算術平均，又稱均值，它是描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢的統(tǒng)計量。
7、陳濤成績不太好，但上課時總是愛舉手回答問題。有時老師問題還沒說完，他便把手高高舉了起來，讓他回答時他又不會，不時被其他同學譏笑。老師課下向陳濤問明原因后給予鼓勵。老師的做法()
A.正確，不得罪每一個學生
B.正確，不放棄每一個學生
C.不正確，挫傷了其他同學的主動性
D.不正確，傷害了其他同學的正義感
參考答案：B
參考解析：素質教育倡導人人有受教育的權利，素質教育是面向全體學生的教育。題干中，老師根據(jù)陳濤課上的表現(xiàn)，課下問清原因并予以鼓勵，沒有放棄每一位學生，體現(xiàn)了素質教育是面向全體學生的教育。所以此題選B。
8、為了將校園建設更完善，某校向學生收取每人100元，添置10臺投影儀。該校做法()。
A.能解決教學困難.給予支持
B.違反法律規(guī)定.侵犯了學生的受教育權
C.違反法律規(guī)定.應當追究責任
D.學校和學生共同受益.無對錯之分
參考答案：C
參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第二十五條規(guī)定，“學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。
9、“雪化了變成什么?一個學生回答：“變成了春天!這個富有想象力，又富有藝術性的答案卻被老師判為零分。該老師的做法忽視的是()。
A.學生的獨立性
B.學生的創(chuàng)造性
C.學生的完整性
D.學生的發(fā)展性
參考答案：B
參考解析：學生富有想象力的答案被老師否認，說明這位老師忽視了學生獨特的想象，忽視了學生的創(chuàng)造性。
10、美國富爾頓制成蒸汽汽船.發(fā)生的時代是()。
A.第一次工業(yè)革命
B.第二次工業(yè)革命
C.第三次工業(yè)革命
D.第四次工業(yè)革命
參考答案：A
參考解析：第一次工業(yè)革命標志著人類社會進入蒸汽時代。富爾頓制成蒸汽汽船利用的是第一次工業(yè)革命的成果。
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