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一、單項(xiàng)選擇題：
11、下列選項(xiàng)中，與“海洋生物必然有些不是卵生的意思相同的是()。
A.有的海洋生物有可能是卵生的
B.有的海洋生物必然不是卵生的
C.有的海洋生物必然是卵生的
D.海洋生物可能都不是卵生的
參考答案：B
參考解析：不可能都是=必然不都是=必然有些不是。根據(jù)“有些不是不能推出“有些是，C項(xiàng)錯(cuò)誤，故本題選B。
12、學(xué)校山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐助小組突然收到一大筆沒(méi)有署名的捐款，經(jīng)過(guò)多方查找，可以斷定是甲、乙、丙、丁中的一個(gè)人捐的。經(jīng)詢問(wèn)，甲說(shuō)：“不是我捐的；乙說(shuō)：“是丁捐的；丙說(shuō)：“是乙捐的：丁說(shuō)：“我肯定沒(méi)有捐。最后經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查證實(shí)四個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話。
根據(jù)以上已知條件，請(qǐng)判斷下列哪項(xiàng)為真?（）
A.甲說(shuō)的是真話，是丙捐的
B.丁說(shuō)的是真話，是甲捐的
C.乙說(shuō)的是真話，是丁捐的
D.丁說(shuō)的是假話，是丁捐的
參考答案：B
參考解析：從題干四個(gè)人說(shuō)的話可以判斷乙和丁的話是矛盾的，必有一真一假，那么其他兩人說(shuō)假話，由甲說(shuō)的話為假可推出是甲捐的，進(jìn)而可知丁說(shuō)的真話。
13、下列行為中違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的做法是()。
A.規(guī)定學(xué)生購(gòu)買輔導(dǎo)材料用于教學(xué)
B.節(jié)日時(shí)接受學(xué)生動(dòng)手制作的賀卡
C.與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作搞研發(fā)
D.在教學(xué)的過(guò)程中不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)
參考答案：A
參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)廉潔從教，不得利用職責(zé)之便謀取私利。不論是規(guī)定學(xué)生購(gòu)買輔導(dǎo)資料還是規(guī)定學(xué)生去輔導(dǎo)班“補(bǔ)課都是不可以的。
14、被魯迅稱為“改造文章的祖師的是（）。
A.曹操
B.曹植
C.陶淵明
D.王羲之
參考答案：A
參考解析：曹氏三父子是建安詩(shī)歌的主要代表人物，曹操代表作有《龜雖壽》《蒿里行》等，被魯迅稱為“改造文章的祖師。
15、我國(guó)是最早發(fā)明印刷術(shù)的國(guó)家。世界上現(xiàn)存最早的、有明確時(shí)間記載的印刷品是唐朝時(shí)印刷的()。
A.《甘石星經(jīng)》
B.《金剛經(jīng)》
C.《唐律疏議》
D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
參考答案：B
參考解析：印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。隋唐時(shí)期，已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩(shī)集等。唐朝印刷的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。
16、張衡是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、文學(xué)家，他發(fā)明的地動(dòng)儀用途是（）。
A.進(jìn)行演示天體運(yùn)動(dòng)
B.測(cè)量驗(yàn)算歷法
C.檢測(cè)地震發(fā)生的方向
D.輔助進(jìn)行數(shù)學(xué)驗(yàn)算
參考答案：C
參考解析：地動(dòng)儀是漢代科學(xué)家張衡制作的測(cè)量地震的儀器。
17、六年級(jí)學(xué)生小麗經(jīng)常到某營(yíng)業(yè)性舞廳跳舞，該舞廳()。
A.無(wú)任何過(guò)錯(cuò)
B.有過(guò)錯(cuò)但不違法
C.違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
D.屬經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，與法無(wú)關(guān)
參考答案：C
參考解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十六條規(guī)定，“中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)人。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志;對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
18、特級(jí)教師于永正曾談起初為人師時(shí)的一段經(jīng)歷：一天，我放在講臺(tái)上的備課本竟然被人撕爛了兩張。我火冒三丈，知情人立即“揭發(fā)出撕本子的人。我一看那個(gè)學(xué)生，心理“咯噔一下，愣了。我思慮良久，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我先向大家作個(gè)檢討。昨天，因這位同學(xué)寫(xiě)字潦草，我一氣之下，將他的本子撕為兩半。我不該這樣做，我撕了他一個(gè)本子，而他只撕了我兩張紙，說(shuō)明他還是給老師面子的，他比我好。教室里靜靜的，幾十雙眼睛一眨不眨地望著我。第二天早上，在我的辦公桌上端端正正地放著一個(gè)和我的備課本差不多大的新本子。從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度看，以下選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是（）。
A.體現(xiàn)了于老師對(duì)學(xué)生的尊重
B.說(shuō)明于老師勇于自我批評(píng).善于改正錯(cuò)誤
C.反映了于老師師道尊嚴(yán)的作風(fēng)
D.表現(xiàn)了于老師為人師表的素養(yǎng)
參考答案：C
參考解析：材料中于老師雖然一氣之下將學(xué)生的本子撕成兩半，但事件發(fā)生之后，于老師非但沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥該學(xué)生。反而還主動(dòng)做自我檢討，體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的尊重，表現(xiàn)了老師為人師表的素養(yǎng)。
19、骨干教師鹿老師在教學(xué)過(guò)程中始終保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為了讓學(xué)生得到全面發(fā)展，鹿老師經(jīng)常與各科任老師交流了解學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)關(guān)心并積極配合其他老師的教學(xué)。說(shuō)明鹿老師具有()。
A.具有課程開(kāi)發(fā)意識(shí)
B.具有校本研修能力
C.具有課堂管理能力
D.具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
參考答案：D
參考解析：新課改背景下的教師觀要求，教師在對(duì)待其他教育者的關(guān)系上強(qiáng)調(diào)合作。每個(gè)教師不僅要教好自己的學(xué)科，還要主動(dòng)關(guān)心和積極配合其他教師的教學(xué)，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。題干中老師能夠主動(dòng)與其他教師交流并配合教學(xué)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.
20、小飛是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，因?yàn)槟撤N原因未能按時(shí)完成作業(yè)，所以在早讀課時(shí)抄同學(xué)的作業(yè)，被張老師叫到了辦公室，張老師應(yīng)該（）。
A.給小飛父母打電話，批評(píng)家長(zhǎng)不監(jiān)督孩子做作業(yè)
B.先向小飛了解情況.詢問(wèn)他未完成作業(yè)的原因
C.要求小飛中午放學(xué)后把作業(yè)完成再吃午飯
D.讓小飛在辦公室寫(xiě)檢討，不準(zhǔn)許他上課
參考答案：B
參考解析：對(duì)于班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，老師要本著教育學(xué)生的原則，既能很好地教育學(xué)生，又可以起到一定效果。ACD三項(xiàng)一味地批評(píng)，簡(jiǎn)單粗暴，并不能很好地教育學(xué)生，所以最恰當(dāng)?shù)木褪窍群蛯W(xué)生溝通，選B。
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