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2019下半年全國教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》筆試真題，已更新，2019年教師資格證筆試考試已經(jīng)結(jié)束，好學(xué)通教師資格證網(wǎng)整理了考試真題，希望對大家有所幫助：
2019年下半年國考教師資格證考試
幼兒科一
(科目代碼：101)
注意事項(xiàng)：
1.考試時(shí)間為120分鐘，滿分為150分。
2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按照要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1. 在孫老師組織的“我為班級做件事討論中，晨晨說“我收垃圾琴琴立刻說“媽媽說，如果不好好學(xué)習(xí)，長大以后就去收垃圾孫老師接著說“環(huán)衛(wèi)工人收垃圾。那我們生活在干凈環(huán)境里，收垃圾也是一種很有意義的事。從教育觀角度分析，下列正確的是()
A.教師要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)知。
B.教師要關(guān)注幼兒特長，
C.教師要引導(dǎo)幼兒。進(jìn)行生涯規(guī)劃地，
D.教師要注重幼兒的差異。
2.為幫助幼兒掌握正確洗手順序和方法，王老師自編兒歌。親親水，嘩啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心。在搓小手背，十個(gè)手指都洗到，人人夸我講衛(wèi)生。他還引導(dǎo)幼兒邊唱邊練下列說法，與該教師做法無關(guān)的是()
A.注重幼兒知識積累
B.注重幼兒氣質(zhì)養(yǎng)成
C.注重幼兒情境體驗(yàn)的
D.注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成。
3.戶外活動(dòng)時(shí)，萌萌不小心摔倒，摔倒后他。有些情緒不愿立即起來，劉老師恰當(dāng)?shù)恼f法是()
A.怎么這么不小心
B.沒關(guān)系吧，需要幫助嗎
C.來，我扶你起來的
D.趕緊起來，勇敢點(diǎn)。
4.小班幼兒典典初入園時(shí)，不愿午睡，連自己小床都不愿靠近。對此，王老師正確做法是()
A.通知家長領(lǐng)回訓(xùn)練
B.統(tǒng)一要求，不搞特殊
C.批評典典堅(jiān)持常規(guī)地
D.降低要求，個(gè)別對待
5.對右圖中父母行為判斷正確的是()
(圖片)
A體現(xiàn)對孩子嚴(yán)格要求
B.有助于激勵(lì)孩子不斷進(jìn)步
C.損害孩子人格尊嚴(yán)
D.侵犯孩子受教育權(quán)。
6.從中華人民共和國憲法規(guī)定，任何組織或個(gè)人權(quán)利都不得超越()
A.憲法和法規(guī)
B.憲法和法律
C.法律和法規(guī)
D.政策和法律
7.根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，下列說法正確的是()
A.幼兒園規(guī)模一般不超過500人
B.入園幼兒只能由法定監(jiān)護(hù)人接送
C.幼兒園一日活動(dòng)組織應(yīng)當(dāng)。動(dòng)靜交替
D.幼兒入園可進(jìn)行健康檢查和認(rèn)知測查
8.社會人員孫某闖入幼兒園尋釁滋事，擾亂幼兒教育教學(xué)秩序，對孫某()
A..應(yīng)當(dāng)公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰
B.應(yīng)當(dāng)教育行政部門給予行政處罰
C.應(yīng)當(dāng)人民法院給予司法拘留
D.應(yīng)當(dāng)人民檢察院給予刑事處罰
9.書商，張某向未成年人出售淫穢暴力恐怖內(nèi)容圖書，一從中華人民共和國未成年人保護(hù)法。對于張某因。朱由主管部門責(zé)令整改，依法給予()
A民事處罰
B行政處分
C刑事處罰
D行政處罰
10.某幼兒園張老師每周將表現(xiàn)不好的孩子名單在家長微信群公布，要求這些家長在微信里發(fā)紅包，張老師的做法()
A.正確，有助于督促幼兒習(xí)慣養(yǎng)成
B.正確，有助于激發(fā)幼兒積極表現(xiàn)
C.不正確侵犯幼兒家長榮譽(yù)權(quán)
D.不正確侵犯幼兒家長財(cái)產(chǎn)權(quán)
11.林某不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂婪ǔ蜂N其對女兒佳佳監(jiān)護(hù)權(quán)。根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法下列說法，正確的是()
A.林某應(yīng)繼續(xù)負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用
B.林某可不再承擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用
C.法院可委托他人代為監(jiān)護(hù)
D.林某可指定他人代為監(jiān)護(hù)
12.蘭蘭擅長繪畫，小小年紀(jì)。已多次獲獎(jiǎng)，幼兒園在沒有征得蘭蘭和他家長同意情況下，將蘭蘭。在幼兒園課堂上創(chuàng)作的畫作拿給出版社出版，該幼兒園做法()
A.合法，幼兒園有權(quán)處理幼兒課堂畫作
B.合法，任何人不能干涉幼兒園的決定
C.不合法，幼兒園侵犯了蘭蘭的財(cái)產(chǎn)權(quán)
D.不合法，幼兒園侵犯了蘭蘭的著作權(quán)
13.姜老師在教育日記寫道，當(dāng)遇上煩惱時(shí)，我會推開窗。讓沁人心脾的新鮮空氣飄起來，走進(jìn)孩子，讓甜美稚嫩童音感染一下，放聲歌唱，讓美麗音符驅(qū)散困惑，翩翩起舞，將一切不快和煩惱拋之云外，表明姜老師()
A.具備心理調(diào)適能力
B.具有反思意識
C.具有心理干預(yù)能力的
D.具有藝術(shù)造詣。
14.新時(shí)代，老師不應(yīng)只是會燃盡自己的蠟燭，更要成為長明燈不應(yīng)只是一桶水，更要成為源頭活水，說明，教師需要終身學(xué)習(xí)。究其原因，下列說法不正確的是()
A教師勞動(dòng)具有專業(yè)性
B教師勞動(dòng)具有創(chuàng)造性
C教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性
D教師勞動(dòng)具有重復(fù)性
15.李老師要面向全區(qū)骨干教師上一節(jié)示范課，有老師建議，他選擇班級中比較乖巧的孩子參加。但李老師安排全班小朋友參加，這表明李老師認(rèn)識到()
A.幼兒發(fā)展是能動(dòng)的
B.幼兒發(fā)展是平衡的
C.幼兒發(fā)展是平等的
D.幼兒發(fā)展是持續(xù)的
16.小班的豆豆在廁所不慎弄的褲子、鞋子上都是糞便，張老師一遍遍給他清洗，最后洗的干干凈凈，第二天家長把一張100元購物卡放在張老師的口袋里，張老師婉拒。下列說法與對張老師做法評價(jià)不符的是()
A.“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺
B.“不要人夸顏色好只留清氣滿乾坤
C.“明者因時(shí)而變，知者隨事而制
D.“善禁者,先禁其身,而后人
17.新中國成立以后，涌現(xiàn)許多“心中裝著群眾，唯獨(dú)沒有自己的人民公仆。下列人物中被譽(yù)為“黨的好干部是( )
A.雷鋒 B.孟泰 C.焦裕祿 D.王進(jìn)喜
18.我國是絲綢發(fā)源地，自古以來紡織業(yè)就很發(fā)達(dá)，紡織品種類繁多，用途各異，其中彩色絲綢用提花方式制成，代表古代紡織最高水平精美織物是( )
A.繡 B.錦 C.絹 D.紗
19.我國醫(yī)學(xué)歷史悠久，很早就有了中醫(yī)學(xué)理論，后世不斷豐富和發(fā)展，產(chǎn)生許多中醫(yī)學(xué)著作。要通過一本中醫(yī)學(xué)著作了解我國古代藥物學(xué)，生物學(xué)，礦物學(xué)化學(xué)等諸多科學(xué)領(lǐng)域成就，下列選項(xiàng)中適合的是( )
A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B.《傷寒雜病論》 C.《千金方》 D.《本草綱目》教師資格證
20.盆地主要特征是四周高(*地或高原)、中部低(平原或丘陵)。下列盆地中海拔高低于海平面的是( )
A.柴達(dá)木盆地 B.四川盆地 C.吐魯番盆地 D.塔里木盆地
21.1979年我國第一艘航天測量船投入使用，成為世界上第四個(gè)擁有遠(yuǎn)洋航天測量船的國家，該航天測量船名稱是( )
A. 大洋一號 B.遠(yuǎn)望一號 C.東方紅一號 D.向陽紅一號
22.“冬不穿白，夏不穿黑是人們在實(shí)踐中總結(jié)出來的生活經(jīng)驗(yàn)，它體現(xiàn)的科學(xué)常識是( )
A.太陽光的吸收與反射
B.冬夏雨水變化規(guī)律
C.顏色搭配視覺效果
D.冬夏景物巨大變化
23.鄰近水龍頭放水時(shí)，自來水管發(fā)出陣陣響聲，其原因是( )
A.自來水管內(nèi)水的流動(dòng)聲
B.自來水管與流動(dòng)的水碰撞
C.水龍頭擰緊阻礙水流動(dòng)
D.水沖出時(shí)與水龍頭共振
24.《搜神記》是魏晉南北朝志怪小說中最完整、最具有代表性的作品集。它匯集晉以前民間傳說中神奇怪異故事，很多故事具有比較積極意義，對后世影響深遠(yuǎn)。下列選項(xiàng)中，不是出自《搜神記》的故事是()
A.牛郎織女
B.李寄斬蛇
C.干將莫邪
D.吳工小女
25.交通標(biāo)志成為現(xiàn)代生活一部分，在保證道路交通安全、順暢方面有著重要作用，分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類，主標(biāo)志包括禁令標(biāo)志、警告標(biāo)志、指路標(biāo)志、指示標(biāo)志等。下列選項(xiàng)中標(biāo)志禁止駛?cè)霕?biāo)志的是()
26.在word文檔中，不縮進(jìn)段落第一行。而縮進(jìn)其余行,可實(shí)現(xiàn)該效果操作是()
A.首行縮進(jìn)
B.懸掛縮進(jìn)
C.左縮進(jìn)
D.右縮進(jìn)
27.李老師想用5分鐘為學(xué)生講解某演示文稿中的10頁幻燈片，下列選項(xiàng)中，可幫助李老師在制作課件時(shí)準(zhǔn)確把握講解時(shí)間是()
A. 排練計(jì)時(shí)
B. 自動(dòng)放映
C. 批注功能
D. 使用母版
28.下列選項(xiàng)中，與“橙子和“桔子邏輯關(guān)系相同的是()
A. “土豆與“馬鈴薯
B. “桃子與“水蜜桃
C. “芒果與“火龍果
D. “蘿卜與“紅蘿卜
29.按照給出圖像邏輯特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，填入空白處最恰當(dāng)?shù)氖?)
二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)
30.材料：
中小班馨馨的左手臂先天發(fā)育不良,協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)都低于其它幼兒, 馨馨很喜歡唱歌跳舞,但每當(dāng)要登臺表演她都會默默地退出。
幼兒園一年一度藝術(shù)節(jié)就要開幕，王老師特意編排動(dòng)作與隊(duì)形相對簡單舞蹈藍(lán)精靈!鼓勵(lì)馨馨加入。排練中，連續(xù)幾個(gè)八拍跳下來，馨馨有些手忙腳亂，王老師放慢速度，并降低動(dòng)作要求，可馨馨動(dòng)作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老師對馨馨說：“不要急，你已經(jīng)跳的很好了，老師陪你慢慢跳。馨馨點(diǎn)點(diǎn)頭，跳的更認(rèn)真?？蓭讉€(gè)孩子卻抱怨著：“老師，馨馨總是撞到我“老師，馨馨跳的太慢了，旁邊的李老師也說：“直接安排馨馨參加大合唱不是更簡單嗎。王老師搖搖頭說：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要幫她做到。王老師隨后對孩子們說：“你們知道嗎?藍(lán)精靈正因?yàn)樯屏肌⒂赂?，又相互關(guān)心，最終打敗格格巫。我們要像藍(lán)精靈一樣互幫互助，才能跳好舞蹈。
藝術(shù)節(jié)如期舉行，馨馨和孩子們在舞臺上歡快的舞動(dòng)。
問題:請結(jié)合材料，從教育觀角度,評析王老師教育行為。14分
31.材料：
小班欣欣今天第一天入園，由媽媽領(lǐng)進(jìn)幼兒園一路哭個(gè)不停,胡老師牽過欣欣之手,蹲下來擁抱她，輕輕擦于她臉上淚水安慰著:寶貝，快別哭!老師愛你哦!給媽媽說再見,好嗎?
早飯時(shí)，欣欣拿不穩(wěn)勺子，吃一口包子就冷卻口里不咀嚼也不咽,吃的非常慢。喝牛奶時(shí),她用舌頭舔著喝，到早餐結(jié)束也沒喝于口。于是，胡老師耐心喂她吃早餐。離園時(shí)，胡老師跟欣欣媽媽進(jìn)行交流,了解欣欣體弱多病，家長因擔(dān)心孩子吃不飽，怕孩子弄臟衣服，在家中很少讓欣欣自己吃飯，喝水也一直用奶瓶。
從第二天開始，胡老師耐心教欣欣正確握勺方法,告訴她吃飯時(shí)嘴里不要含飯玩耍,兩側(cè)牙齒要同時(shí)咀嚼，并給欣欣示范如何用杯喝水。
胡老師還為家長推薦家庭教育方面書籍，建議家長在家里鍛煉欣欣自己吃飯，喝水。經(jīng)過一個(gè)多月努力，欣欣能愉快像別的幼兒一樣正常進(jìn)餐,入園焦慮也逐漸消失。
問題:請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德角度,評析胡老師教育行為,14分
32.材料：
哲學(xué)的根本特征在于它是思想的一種“元思想。“元(meta)的意思是在人類各種思想觀念后面所進(jìn)行的“更進(jìn)一步的反思性思想或者奠基性的思想。
哲學(xué)到底有什么用處?別的思想方法有什么用，我們都很清楚：科學(xué)方法能夠發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，邏輯方法能保證正確的分析和推理，藝術(shù)方法可用于創(chuàng)造作品，可是哲學(xué)的方法能用來做什么呢?如果說，哲學(xué)只是讓人見見思想的世面，讓人的思想變得大氣而不小氣，這當(dāng)然很好，但恐怕不夠。哲學(xué)還必須證明它的必要性。既然有了其他思想方法，我們?yōu)槭裁催€一定需要哲學(xué)方法?如果我們真的需要哲學(xué)，它就必須有某種不可代替的用處。說得再明確一些，哲學(xué)所要做的那種“更進(jìn)一步的研究真的很有必要嗎?這種疑惑并不是一點(diǎn)道理都沒有，因?yàn)榧词箾]有哲學(xué)，人們也照樣生活和思考，照樣勞動(dòng)生產(chǎn)，照樣生兒育女，照樣發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，照樣追求利益和榮譽(yù)，江山照樣如此多嬌，浪花照樣淘盡英雄。但奇怪的是，不管人們是否愿意思考哲學(xué)問題，人類思想總是自然而然地產(chǎn)生出哲學(xué)問題?？磥恚?dāng)思想深入到一定的層次，哲學(xué)就成為必需的。沒有哲學(xué)的思想是不健全的思想。
然而，我們又怎么能夠知道哪些指導(dǎo)性的思想是可靠可信的呢?那些指導(dǎo)性的思想會不會實(shí)際上把事情搞錯(cuò)了?無論如何，任何一種指導(dǎo)性的思想，它本身都有可能是錯(cuò)誤的，所以，我們不能盲目地相信某一種思想觀念，不能因?yàn)樵S多人相信某種看法就隨波逐流，也不能因?yàn)槟撤N觀點(diǎn)好像振振有詞就相信它，更不能因?yàn)槟撤N說法看上去很美就相信它。
隨便哪一種看法，不管它把世界和生活看成什么樣，這種看法并不能證明它自身是真的。要把一種規(guī)定硬說成是合理的，我們只能根據(jù)“更進(jìn)一步的規(guī)定來充當(dāng)?shù)览?。同樣，一種看法，或者一種思想，也不能證明它本身是正確的，這相當(dāng)于，我說“我是正確的并不算已經(jīng)證明自己是正確的。因此，我們必須對思想觀念進(jìn)行“更進(jìn)一步的研究，通過這些研究來判斷這些思想觀念有什么意義和價(jià)值，好知道該不該相信這些思想觀念。
好哲學(xué)雖然懷著“平常心，卻有著“異常思。哲學(xué)所思考的雖然是一些很平常很普通的問題，但是，思考角度和方式超凡脫俗、異乎尋常，這正是哲學(xué)思想方法的價(jià)值所在。哲學(xué)的方法使我們能夠獲得超出知識范圍的智慧，而正是那些充滿智慧的理解方式始終在不知不覺地改變著、塑造著人類的整個(gè)思想風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。可以做一個(gè)比較：科學(xué)不斷增加人類的知識、擴(kuò)大人類的視野，哲學(xué)則不斷增強(qiáng)人類的思想能力、更新著人類的眼光。那么，哲學(xué)的“異常思到底異常在哪里?這很難概括，不過哲學(xué)往往從某種與普通思想方式不同的思想方式去重新思考問題，它能夠開拓更多的思想可能性。
(摘編自趙汀陽 《思想的功夫》)
問題：
⑴文章認(rèn)為哲學(xué)的特征是什么?請簡要概括。(4分)
⑵哲學(xué)有哪些用處?請結(jié)合文本，簡要分析。(10分)
三、作文題(本大題共1小題，50分)
33.閱讀下面的文字，按要求作文。
某一布鞋品牌的老板。經(jīng)營模式很簡單，賣每賣出一雙鞋子，就捐贈(zèng)-雙給貧困地區(qū)的孩子， 讓沒有鞋穿的孩子擁有一雙自己的鞋，可是生意卻不見起色，半年后，一家報(bào)社報(bào)到了他“賣一雙，捐一雙的故事，立刻引起了轟動(dòng)。人們?yōu)樗氖论E所感動(dòng)。短短一天之內(nèi)，他接到2200多雙鞋子的訂單。到目前為止，已經(jīng)賣出了3800萬雙，這意味著非洲，拉丁美洲，亞洲等貧困地區(qū)的3800多萬小腳丫有了鞋子的保護(hù)。
綜合上述材料所引發(fā)的聯(lián)想和感情，寫一篇論說文。
要求：
用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于800字。
