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[教師資格全國統(tǒng)一考試證考試網(wǎng)]教育觀及素質(zhì)教育觀_2021年教師資格全國統(tǒng)一考試證《中學(xué)綜合素質(zhì)》考點.學(xué)易網(wǎng)為幫助學(xué)員順利通過考試，特別整理了《中學(xué)綜合素質(zhì)》考試備考資料、重要考點、必考重點供考生參考學(xué)習(xí)，希望對考生有所幫助.
一、素質(zhì)教育的目標(biāo) 1.促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育 基礎(chǔ)教育處于學(xué)生個體發(fā)育的關(guān)鍵時期.那么任何有助于并促進(jìn)身體發(fā)育順利進(jìn)行的教育，就是好的教育;相反，就是不好的教育。 2.促進(jìn)學(xué)生心理的成熟化 中小學(xué)階段是個體心理逐漸成熟的階段。素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生心理成熟化，逐漸成為一個能夠獨立面對社會、介入周圍世界的主體。 3.造就平等的公民 基礎(chǔ)教育是公民教育，而中小學(xué)教育又要求“全面提高國民素質(zhì)，因此，基礎(chǔ)教育有必要根據(jù)現(xiàn)行的公民權(quán)利和義務(wù)規(guī)定.確定自己的現(xiàn)實目標(biāo)。 4.培養(yǎng)個體的生存能力和基本素質(zhì) 素質(zhì)教育著重于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展.使學(xué)生能夠獨立面對社會，具備生存能力和終身學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)。 5.培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣、愛好和能力 現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展使學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)生時代，素質(zhì)教育要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠自我學(xué)習(xí)并且愿意自我學(xué)習(xí)。 6.培養(yǎng)學(xué)生的法律意識 我國已開始向法制社會邁進(jìn)這一事實.要求我們的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)學(xué)生真正具有法制意識和觀念。對中小學(xué)教育中的學(xué)生來說.法制意識必須從小就開始培養(yǎng)，使守法用法成為一種自覺的習(xí)慣行為。 7.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和態(tài)度 現(xiàn)代技術(shù)的根源是科學(xué)，而科學(xué)的本質(zhì)是對真理的追求，對事實的尊重。大力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和態(tài)度，這是我們基礎(chǔ)教育尤其要著重變革的一個方面。 二、國家實施素質(zhì)教育的基本要求 1.面向全體 我們國家普及九年義務(wù)教育.就是面向全體適齡學(xué)生，讓每一個適齡的學(xué)生都能進(jìn)到學(xué)校里來，進(jìn)到班級中來。面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，都在天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展。 2.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，這是我們黨和國家的教育方針，我們需要在實踐中把這個方針貫徹好、落實好，在這方面不能有任何放松。 3.促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng) 我國的基礎(chǔ)教育在能力培養(yǎng)上還需要進(jìn)一步努力。知識是重要的，但是知識不能限制人們的思維空間.而應(yīng)該成為人們進(jìn)一步認(rèn)識世界、改造世界、發(fā)展能力的基礎(chǔ)，應(yīng)該把知識融人人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。因此.創(chuàng)新能力、實踐能力對素質(zhì)教育來說尤為重要。 4.促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展 要想有所創(chuàng)新，必須以主動性的發(fā)揮為前提，真正尊重學(xué)生的主動精神，弘揚主動精神，這就要求教師要進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生主動探索、主動思考，鼓勵學(xué)生存疑、求疑，在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展。 5.著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展 教是為了不教，不僅要讓學(xué)生學(xué)會，更要讓學(xué)生會學(xué)，不僅給學(xué)生知識，更要給學(xué)生打開知識大門的鑰匙。為了順應(yīng)時代發(fā)展的要求基礎(chǔ)教育一定要培養(yǎng)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展的能力。
