一、單項選擇題
1.教師職業(yè)道德規(guī)范中的( )要求是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。
A.關愛學生
B.教書育人
C.為人師表
D.終身學習
2.下列關于幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的說法錯誤的是( )。
A.熱愛幼兒教育事業(yè)，以教為主，以保為輔
B.熱愛幼兒，對幼兒一視同仁
C.與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境
D.在幼兒面前行為規(guī)范，語不俗，話不高
3.教師職業(yè)道德的基本要求是( )。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關愛學生
D.教書育人
4.明明丟垃圾時不小心將垃圾丟在了垃圾桶外面，但又懶得去撿。宋老師恰好路過，什么也沒說，把垃圾撿起來丟進垃圾桶，明明臉紅得低下了頭。宋老師的行為體現了( )職業(yè)道德。
A.廉潔奉公
B.為人師表
C.愛崗敬業(yè)
D.關愛學生
5.教師職業(yè)道德教育中，一種實際、生動、形象的教育方法是( )。
A.說理疏導法
B.榜樣教育法
C.對比教育法
D.實踐鍛煉法
6.“請你記住，你不僅是你學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基的話，提示教師要遵循( )道德規(guī)范。
A.愛崗敬業(yè)
B.關愛學生
C.教書育人
D.為人師表
7.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德行與智慧的思想家是( )。
A.洛克
B.盧梭
C.第斯多惠
D.烏申斯基
8.為了能得到幼兒園教師的特別照顧，圓圓媽媽給劉老師送了張商場購物卡，劉老師收下了購物卡，并且在平日里對圓圓特別照顧。劉老師的做法( )。
A.正確，體現了關愛學生的師德
B.不正確，違背了為人師表的師德
C.正確，體現了愛崗敬業(yè)的師德
D.不正確，違背了教書育人的師德
9.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到( )的影響。
A.社會生活和群體
B.教育對象
C.教育法規(guī)
D.教育原則
10.下列教師職業(yè)道德中，屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中規(guī)定的是( )。
A.為人師表
B.真誠相待
C.誨人不倦
D.依法執(zhí)教
11.隨著基礎教育課程的改革，身為幼兒園教師張某認為自己也應該轉變對幼兒的教育觀念，以幼兒為中心，創(chuàng)新教學方法，尋找最適合幼兒學習的方式。張某的做法體現了( )。
A.愛國守法
B.關愛學生
C.教書育人
D.終身學習
二、材料分析題
12.管老師在幼兒園已經工作了13個年頭，幾乎每年都任教研組組長，曾擔任過團支部宣傳委員、電教員、通訊員、信息技術員等，在每一個崗位上她都能出色地完成本職工作。管老師總說“要想給孩子一杯水，自己就要有一片海洋。管老師通過自學獲得了大專文憑;她大量閱讀幼教文章，撰寫的論文獲得過市、區(qū)級多種獎項，參加教學比賽獲得了一系列的獎項。
每接到一個新班，她都能在一兩天內準確地叫出全班每一位孩子的名字。在活動中，管老師總是努力營造一種熱情洋溢的教育環(huán)境，以和藹可愛的教學態(tài)度、親切關懷的語言，溫柔親和的目光組織教學，笑著面對每一個孩子。在管老師眼中從來沒有不聰明、不漂亮、不可愛的孩子，每一個孩子都有極強的可塑性。經她細心照顧和耐心指導下，每一個孩子都興高采烈地參與到學習和游戲中去，大膽地表達自己的想法。
教師在家長心中的地位是重要的，有許多家長為了讓老師多多照顧自己的孩子，多次送禮物給管老師，但都被她一一謝絕。管老師的回答只有一句話：“我是一名教師，教育和愛護孩子是我的職責。
教育孩子們要做到的事情，管老師自己也是不折不扣地完成。發(fā)現地上的紙屑，她總是拾起來;看見倒下的桌椅，她一定扶起來;對人對事她都是親切大方，彬彬有禮。孩子們在管老師的影響下，也都謙遜可愛。
管老師是孩子心目中忠厚的師長、同行心中真誠的朋友、家長心目中最可信賴的好老師。
問題：
請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度評析管老師的行為。
13.波波非常喜歡吃橘子。一天波波趁媽媽不注意，偷偷地將一籃橘子全部吃光。結果由于吃得太多，波波嘔吐起來，一直吐橘子瓣。波波的幼兒園老師李老師與波波家是鄰居，她知道這件事情后，在第二天的課堂上，為了警醒其他幼兒，當著波波的面將波波吐橘子瓣的事情說得繪聲繪色，引得同學們一直哈哈大笑，而波波只得低著頭被老師和同學嘲笑。從此以后同學們給波波起了個“橘子瓣的外號。
問題：請從教師職業(yè)道德的角度，分析李老師的行為。
參考答案：
一、單項選擇題
1.參考答案：D
參考解析：終身學習是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念.拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，這是促進教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。
2.參考答案：A
參考解析：幼兒園教師應該熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛本職工作，保教并重，嚴格履行崗位職責，促進幼兒身心和諧發(fā)展。
3.參考答案：A
參考解析：教師職業(yè)道德規(guī)范共六條：“愛國守法是教師職業(yè)的基本要求;“愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質要求;“關愛學生是師德的靈魂;“教書育人是教師的天職;“為人師表是教師職業(yè)的內在要求;“終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。故本題選A。
4.參考答案：B
參考解析：為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。宋老師什么也沒說，自己撿起垃圾的行為，正是體現了為人師表的教師職業(yè)道德。
5.參考答案：B
參考解析：榜樣教育法即用模范人物和先進典型的事跡對教師進行道德品質方面的教育，是一種實際、生動、形象的教育方法。
6.參考答案：C
參考解析：教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數作為評價學生的唯一標準。結合題干，本題選C。
7.參考答案：A
參考解析：英國教育家洛克在《教育漫話》中談到了教師的責任，他認為“導師的重大工作在于養(yǎng)成學生的風度，形成學生的心理;在于使學生養(yǎng)成良好的習慣，懷抱德行與智慧的原則;在于逐漸將人世的真情實況顯示給學生，在于使學生喜愛，并且模仿優(yōu)良的與值得被人稱譽的行為;在于當學生正做這種行為的時候，給他力量。所以本題的正確答案為A。
8.參考答案：B
參考解析：為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師堅守高尚情操，知榮明恥。嚴于律己，以身作則。作風正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。題干中劉老師利用職務之便收取家長購物卡。違背了為人師表的職業(yè)道德。
9.參考答案：A
參考解析：職業(yè)良心是主體對職業(yè)生活中道德義務、責任等的認知和情感上的自覺。教師在教育勞動中也會有對教育道德義務和責任的認知和情感上的自覺。教師的職業(yè)良心，在整體意義上是社會生活、教育工作中道德關系的反映。它的形成首先會受到社會生活和群體的影響。所以本題的正確答案為A。
10.參考答案：A
參考解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》共六條，分別是：愛國守法;愛崗敬業(yè);關愛學生;教書育人;為人師表;終身學習，結合選項，本題選A。
11.參考答案：D
參考解析：終身學習的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野.更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。題干中的張某積極轉變教育觀念，創(chuàng)新教學方法的做法體現了終身學習的要求。
二、材料分析題
12.參考答案：(1)愛崗敬業(yè)。管老師任教13年，在每一個崗位上都做得很出色，對工作高度負責，勤懇敬業(yè)。
(2)關愛學生。管老師關心愛護全體幼兒，對每個幼兒一視同仁，對幼兒嚴慈相濟，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，微笑著對待每一個幼兒。
(3)教書育人。管老師能夠遵循教育規(guī)律，實施素質教育，創(chuàng)造良好的保育教育環(huán)境，讓幼兒在快樂中學習。
(4)為人師表。管老師堅守高尚情操，作風正派，不利用職務之便謀取私利，還以身作則，以自己的行為潛移默化地影響學生。
(5)終身學習。管老師崇尚科學精神，拓寬知識視野，潛心鉆研業(yè)務，通過自學取得了大專文憑，從事課題研究，撰寫論文，為幼兒的健康成長不斷學習。
13.參考答案：該案例中的李老師違反了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中對于“關愛學生的相關要求。關愛學生。要求教師“關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。材料中的李老師的做法，是不尊重學生人格的表現，損害了波波的自尊心，不利于波波身心的健康發(fā)展。
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