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教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試題: 知識(shí)的學(xué)習(xí)
發(fā)布時(shí)間:2019-08-30   教師資格

  教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試題: 知識(shí)的學(xué)習(xí)

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形,這種學(xué)習(xí)屬于( )。

  A.詞匯學(xué)習(xí)

  B.符號(hào)學(xué)習(xí)

  C.概念學(xué)習(xí)

  D.命題學(xué)習(xí)

  2.個(gè)人能用語(yǔ)言進(jìn)行直接陳述,主要用來(lái)回答事物是什么、為什么和怎么樣的問題, 可用來(lái)區(qū)別和辨別事物的知識(shí),屬于( )。

  A.陳述性知識(shí)

  B.程序性知識(shí)

  C.操作性知識(shí)

  D.策略性知識(shí)

  3.如果學(xué)生已經(jīng)有了“哺乳動(dòng)物的概念,再來(lái)學(xué)習(xí)“鯨這種動(dòng)物,進(jìn)行的是( )。

  A.上位學(xué)習(xí)

  B.總括學(xué)習(xí)

  C.下位學(xué)習(xí)

  D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

  4.在教學(xué)中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性,以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為( )。

  A.變化

  B.改變

  C.變式

  D.突出

  5.有的學(xué)生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線,就認(rèn)為角是由兩條交 叉的線組成,這屬于( )。

  A.理性概括

  B.感性概括

  C.形象直觀

  D.言語(yǔ)直觀

  6.遺忘的發(fā)展是不均衡的,其規(guī)律是先快后慢,呈( )。

  A.正加速型

  B.零加速型

  C.負(fù)加速型

  D.倒“U型

  二、多項(xiàng)選擇題

  1.知識(shí)直觀的類型包括( )。

  A.實(shí)物直觀

  B.模象直觀

  C.言語(yǔ)直觀

  D.形象直觀

  E.表象直觀

  2.根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識(shí)的學(xué)習(xí)可以分為( )。

  A.總括學(xué)習(xí)

  B.下位學(xué)習(xí)

  C.上位學(xué)習(xí)

  D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

  E.并列學(xué)習(xí)

  三、填空題

  1.由于反映活動(dòng)的深度不同,知識(shí)可分為__________知識(shí)和__________知識(shí)。

  2.變式就是用不同形式的__________或__________說(shuō)明事物的__________。

  3.痕跡衰退說(shuō)認(rèn)為遺忘是由__________引起的,消退隨__________的推移自動(dòng)發(fā)生。

  4.對(duì)遺忘最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是__________國(guó)心理學(xué)家__________。

  四、名詞解釋

  1.知識(shí)

  2.直觀

  五、簡(jiǎn)答題

  1.如何有效地進(jìn)行知識(shí)概括?

  2.簡(jiǎn)述遺忘的原因。

  六、論述題

  1.論述記憶系統(tǒng)的三個(gè)信息加工階段。